الجديدة تحتضن الجامعة الربيعية في موضوع: تقنيات البحث و مناهجه في الدراسات الإسلامية.
ينظم
مختبرالأبحاث والدراسات الحضارية، بجامعة شعيب الدكالي /
الجديدة، بتعاون مع ماستر
التواصل الديني وحوار الحضارات والمجلس
العلمي المحلي بالجديدة، والمجلس
العلمي المحلي بسيدي بنور؛ الجامعة
الربيعية الدولية الأولى تحت
عنوان :
"تقنيات
البحث و مناهجه في الدراسات الإسلامية" أيام 19و 20 و 21 ماي 2014م، بكلية الآداب و العلوم
الإنسانية، مدرج مركز دراسات الدكتوراه.
وجاء
في أرضية المؤتمر ما يلي:
«يعتقد كثير من الطلبة
الباحثين أن مجرد اطلاعهم على تقنيات البحث ومناهجه، أو المشاركة في دورات
تكوينيةخاصة، يجعل منهم باحثين أكاديميين.والحقيقة تكمن في الجمع بين النظرية و
التطبيق، فلا بد من معرفة نظرية مسبقةبتقنيات البحث ومناهجه، ولكنها وحدها
غيركافية، بل تحتاج إلى التطبيق العملي، و الممارسة الفعلية لهذه التقنيات و
المناهج،فالمحاولة و إعادة المحاولة، و التجريب، و التدريب، لها دور فعال في تكوين
الباحثينالأكاديميين
.
وقد كان بعض شيوخنايصطلح على
المسألة ب "الحِدادة"، للتأكيد على أن البحث كفاية و مهارة،تكتسب عن
طريق التطبيق العملي، في بيئات معرفية مختلفة، ومتنوعة، ومتعددة .إن
من أكبر معضلاتحياتنا المعاصرة كمسلمين، و من الأسباب الرئيسية لانحطاطنا و
انكسارنا، الانفصامالنكد بين العلم و العمل، بين النظرية و التطبيق، ولذلك فإن
آثارنا في الوجودضعيفة جدا، إن لم تكن معدومة. تعليمنا للأسف الشديديكرس هذه الآفة، ومن
ثم فإنها تنعكس سلبا على مردوديتنا التعلمية و التعليمية، حيثنعجز عن تكوين
الكفاءات العلمية، التي تجمع بين النظرية و التطبيق، ومن ثم تكونلها القدرة على
تنزيل علومــــــــها و معارفها على الواقع، بغية إعادة صياغته،بما يحقق يحقق
الأمن، و الاستقرار، و الرفاهية.إن البحث العلميعندنا هو الآخر مبتلى
بهذه الآفة، ولذلك عندنا ـ في الغالب الأعم ـ بحوث تفتقد إلىالأصالة و الإبداع،
وغارقة في بحور التكرار و الاجترار، وغير قادرة على الاستجابةلحاجيات المجتمع،
بَلْهَ القدرة على خلق الحاجة فيه.إن ما يتعين الوعي بهابتداء أن المجالات
العلمية متعددة، ومتنوعة، ومختلفة، وكذلكم الشأن بالنسبةلموضوعات البحث داخل كل
مجال تخصصي.
فلكل مجال معرفي خصوصياته،
ولكل موضوع بحث داخل كل مجال معرفي سماته المميزة، التي
يتعين أن تراعى، ولا يسمح بانتهاكها، وإلا كنا خارج دائرة البحث العلمي، لنكرس
الشرود الحضاري الذي نحن مرتكسون فيه، لأن ما ننجزه ـ غالبا ـ ليس بحثا علميا، بقدر
ما هو إسقاط معرفي أو منهجي، أو هما معا
.
إن ما يمكن أن نتلقاه في
الدروس النظرية، متصل بالمبادئ العامة، و من ثم فإنه عبارة عن معالم للبحث، وخارطة
طريق يستأنس بها الباحث للوفاء بمتطلبات البحث العلمي، ولا يمكن بأي حال الاستغناء
بها، عن التطبيق والممارسة الفعلية، لأصول البحث وقواعده
.
إن الأبحاث متعددة، والدراسات
متنوعة، وبعضها لا يشبه البعض الآخر، بل لكل منها شخصيته المميزة، ومن ثم
فإنه لا يمكن إسقاط ما تعلمناه على ما نقوم ببحثه ودراسته، دون مراعاة خصوصيات المجال
والموضوع، فلكل بحث سياقه، ومقامه، وأهدافه، ومتطلباته التي يتعين مراعاتها، من
حيث التصور "الرؤية"، والمنهج" طريقة مقاربة موضوع البحث
.
إن هذه الدورة لايمكن أن
تحقق أهدافها، إلا إذا عمل المشاركون فيها على تنزيلها على الواقع، أي إحالتها
إلى واقع عملي، عن طريق تكرار المحاولات والتجارب
.
إن الممارسة الفعلية لتقنيات
البحث ومناهجه، تمكن الطالب الباحث من اكتساب كفاية الإعداد، ومهارةالإنجاز، وقوة
الحدس، مع ما يصاحب ذلك من قدرة على بلورة رؤية، يقارب من خلالهاموضوع بحثه،
واكتشاف المنهج الملائم للدراسة، مما ينعكس إيجابا على البحث من حيث
الجودة، واقتصاد المجهود«.
ـ أهم
محاور الجامعة الربيعية:
ـ ماهية العلم.
ـ المفاهيم والمصطلحات
المرتبطة بالبحث العلمي.
ـ القواعد العامة للبحث
العلمي .
ـ أنواع البحث العلمي و
مراحله .
ـ تقنيات البحث العلمي و
مناهجه .
ـ مناهج البحث الملائمة
للدرس الشرعي.
ـ تقنيات البحث التربوي.
اللجنة
العلمية للجامعة الربيعية في دورتها الأولى:
الأستاذة الدكتورة خديجة
إيكر " مديرة المختبر ".
الأستاذ الدكتور عبد الهادي
دحاني " منسق ماسترالتواصل الديني و حوار الحضارات.
الأستاذ عبد الله شاكر
"رئيس المجلس العلمي المحلي بالجديدة".
الأستاذ الدكتور أحمد
العمراني "رئيس المجلس العلمي المحلي بسيدي بنور".
الأستاذ الدكتور إبراهيم
عقيلي .
الأستاذ الدكتور أحمد زحاف .
الأستاذ الدكتور أحمد بزوي
الضاوي .
الــبــرنـــامـــــــج
يوم الإثنين 19 ماي 2014
الاستقبال:
9.00 ـ استقبال المشاركين و التسجيل.
الافتتاح:
10.00 ـ الافتتاح : تلاوة آيات بينات من الذكر الحكيم.
10.10 ـ كلمة مديرة مختبر
الأبحاث و الدراسات الحضارية.
10.20 ـ كلمة منسق ماستر
التواصل الديني و حوار الحضارات.
10.30 ـ كلمة السيد رئيس
المجلس العلمي المحلي بالجديدة.
10.40 ـ كلمة السيد رئيس
المجلس العلمي المحلي بسيدي بنور.
10.50 ـ كلمة عضو المجلس
الأكاديمي للرابطة المحمدية للعلماء، بإقليم الجديدة.
المداخلات العلمية:
المحور الأول: تقنيات
البحث العلمي ومناهجه
رئيسة الجلسة الأولى: الأستاذة
الدكتورة خديجة إيكر مديرة المختبر
11.00 ـ الأستاذ الدكتور أحمد بزوي، جامعة شعيب الدكالي:تقنيات
البحث العلمي.
12.00 ـ الأستاذ الدكتور أحمد زحاف، جامعة شعيب الدكالي: مدخل إلى
دراسة مناهج البحث العلمي.
13.00 ـ مناقشة عامة .
الورشة الأولى:
17.00 إلى 19.00 ورشة خاصة بتقنيات البحث العلمي، يؤطرها الأستاذ
الدكتور أحمد بزوي، جامعة شعيب الدكالي .
يوم الثلاثاء 20 ماي 2014
المحور الثاني : المنهج
في المعرفة ودراسة الأديان.
رئيس الجلسة الثانية :
الأستاذ الدكتور عبد الهاديدحاني، منسق مسلك الماستر.
9.00 ـ الأستاذ الدكتور محمد بن عوض الشهري جامعة الإمام محمد بن
سعود الإسلامية بالرياض، السعودية : مناهج علماء المسلمين في دراسة النصوص
المقدسة" ابن حزم الأندلسي أنموذجا "
10.00 ـ الأستاذ الدكتور علي بن عبد الله القرني جامعة الإمام محمد
بن سعود الإسلامية بالرياض،السعودية : مناهج البحث في الفرق والأديان عند علماء
الإسلام.11.00 . الأستاذ الدكتور إبراهيم عقيلي جامعة شعيب الدكالي: تكامل المنهج
المعرفي عند ابن تيمية
12.00 . مناقشة عامة .
الورشة الثانية:
17.00 إلى 19.00 ورشة خاصة بطرائق و تقنيات تدبيرالوضعيات
الديداكتيكية، يؤطرها الأستاذ عبد اللطيف الجابري، المركز الجهوي لمهن التربية و
التكوين، الجديدة.
يوم الأربعاء 21 ماي 2014
المحور الثالث :
المنهج في السنة و التفسير
رئيس الجلسة الثالثة :
الأستاذ الدكتور أحمد زحاف .
9.00 ـ الأستاذ الدكتور أحمد العمراني، رئيس المجلس العلمي المحلي
بسيدي بنور، و أستاذ التعليم العالي بجامعة شعيب الدكالي: قراءة فيمنهج جمع النصوص
التفسيرية، وقراءتها، وتوثيقها.
10.00 ـ الأستاذ الدكتور عبد الهادي دحاني، جامعة شعيب الدكالي:
منهج التفسير بالقراءات .11.00 . الأستاذ الدكتور المصطفى الريق، المركز الجهوي
لمهن التربية والتكوين، الجديدة : قواعد فهم النص الشرعي, السنة النبوية نموذجا .
الورشة الثالثة:
12.00 إلى 13.15 ورشة خاصة
بكيفية إعداد بحث أكاديمي،يؤطرها الأستاذ الدكتور نور الطيبي، أستاذ اللسانيات،
اللغة الإنجليزية، أستاذالتعليم العالي، كلية علوم التربية بالرباط، و المدير
السابق لمدرسة الملك فهد للترجمة بطنجة.
13.20 ـ الاختتام و توزيع الشواهد، بعد التقييم.
إعداد ونشر: محمد لحمادي
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق